domingo, 11 de febrero de 2018

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Hoy 11 de febrero, es el día Internacional de la Mujer y la niña en la Ciencia.
Hace dos años la ONU instauró este día internacional con la finalidad de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.

 “Hace ya veinticinco años que la ONU es consciente de la brecha de género en la ciencia y, sin embargo, el avance de las mujeres y las niñas en este campo no solo se ha estancado, sino que se observa un retroceso”

MUJERES DE LA CIENCIA. 
Han estado siempre, en todas las ciencias y a todos los niveles. Pero no las vemos, la historia se ha encargado de esconderlas. Han vivido, y todavía viven, a la sombra de sus colegas, relegadas por las élites intelectuales de cada época. Es el momento de que ocupen su lugar en esa historia.


11defebrero.org

La iniciativa 11 de Febrero pretende fomentar la organización de actividades y materiales que conmemoren el día Internacional de la Mujer y la niña en Ciencia en España. Su objetivo es contribuir a cerrar la brecha de género que actualmente existe en el ámbito científico.
Las personas que forman parte de 11 de Febrero son mujeres y hombres que se dedican a la investigación, la docencia y la comunicación científica en diferentes instituciones.
“Algunas de nosotras además formamos parte de organizaciones científicas, colectivos de divulgación, asociaciones de mujeres o comisiones de igualdad. En algunos casos, incluso presidimos estas organizaciones. Sin embargo, a 11 de Febrero nos sumamos a título individual.”
Del 1 al 15 de Febrero ciudades y pueblos españoles se llenan de actividades para conmemorar el 11 de Febrero. “Con esta iniciativa queremos visibilizar la labor científica de las mujeres y fomentar las vocaciones en las niñas”.

Las actividades organizadas en Cantabria las puedes ver aquí:


Además los centros educativos serán lugares privilegiados en los que alumnas y alumnos podrán conocer los descubrimientos de mujeres científicas gracias a los centenares de charlas y talleres impartidos por miembros de la comunidad científica y a muchas otras actividades organizadas por el personal docente de los propios centros.

jueves, 30 de noviembre de 2017

25 DE NOVIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

En los últimos 15 años han muerto más de 900 mujeres a manos de sus parejas.
La violencia machista sigue siendo un problema de primer orden en España pero la percepción de su gravedad no acompaña, al menos no entre los jóvenes.

Uno de cada cuatro jóvenes (27,4%) señala que la violencia machista es una conducta "normal" dentro de la pareja, según el Barómetro 2017 de ProyectoScopio elaborado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud de la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD).
Cuando los jóvenes aluden a violencia de género "suelen referirse a conductas explícitamente violentas", explica Anna Sanmartín, subdirectora del Centro Reina Sofía. "Aspectos como vigilar el móvil, controlar a la pareja o los celos no lo incluyen dentro de la violencia a no ser que se lo preguntemos de forma explícita, cuando aluden a violencia de género se están refiriendo a agredir o a insultar".
Este vídeo de Thais Villas en la sexta resume muy bien cuál es el panorama actual:
https://goo.gl/bZZfwV


sábado, 4 de noviembre de 2017

Un videojuego contra actitudes y violencia machista

Según un estudio realizado por el Ministerio de Igualdad y la Universidad Complutense de Madrid sobre “Igualdad y prevención de la violencia de género en la adolescencia y juventud” presentado en 2011, uno de cada tres adolescentes (32,1%) corre el riesgo de maltratar a alguna mujer a lo largo de su vida. Otra conclusión significativa que se extrae del mismo estudio es que un 18,9% (una de cada cinco) de las jóvenes podría ser maltratada en el futuro “

 Recientemente, el estudio “Percepción de la violencia de género en la adolescencia y la juventud”, editado por la Delegación del Gobierno para la Violencia de Género, señala que “uno de cada tres jóvenes considera inevitable o aceptable en algunas circunstancias ‘controlar los horarios de la pareja’, ‘impedir a la pareja que vea a su familia o amistades’, ‘no permitir que la pareja trabaje o estudie’ o ‘decirle las cosas que puede o no puede hacer’.

Son datos que dan verdadero miedo.

Por ello el Instituto Vasco de la Mujer, EMAKUNDE, presenta un juego virtual con el que pretende concienciar a los jóvenes.

El proyecto está dirigido a jóvenes de entre 12 y 18 años y se completa con diferentes actividades para realizar en el aula

El videojuego GazteakBerdintasunean 2.0, tiene como objetivo fomentar la igualdad entre los jóvenes, además de la puesta en valor de actitudes no violentas en la resolución de conflictos. Se pretende hacer frente a asuntos presentes en la sociedad actual, tales como el sexismo, la violencia y el acoso.


El videojuego podrá usarse después de descargarlo de la página web de Emakunde. Y está disponible tanto en castellano como en euskera.

viernes, 3 de noviembre de 2017

Nuevo curso, nuevo decreto de convivencia y derechos y deberes de la comunidad educativa

Muy buenas noches.
El curso está en marcha y ya tardábamos en continuar desde igualdad con el blog.
Este año viene cargado de muchas ideas. Os animo a que nos hagáis llegar las vuestras.

Quiero comenzar dedicando una entrada al Decreto 30/2017 que regula la convivencia escolar y los derechos y deberes de la comunidad educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Es una modificación del anterior D 53/2009 que la Consejería de Educación, Cultura y Deporte ha realizado el pasado Mayo.
Este decreto enfatiza y amplía los conceptos de respeto, tolerancia, igualdad y libertad.
Cabe destacar la importancia que concede a que se garantice la igualdad efectiva entre mujeres y hombres y el respeto a las diferencias.
Así como el respeto de la identidad de género y orientación sexual del alumnado y su libre expresión sin sufrir rechazo, discriminación, acoso…
Prestando la misma atención a la prevención de la violencia de género y las conductas sexistas.

Decreto 30/2017, de 11 de mayo, que modifica el Decreto 53/2009, de 25 de junio, que regula la convivencia escolar y los derechos y deberes de la comunidad educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria

jueves, 9 de marzo de 2017

8 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER


8 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER.



TODOS PODEMOS HACER ALGO POR LA IGUALDAD.

Continuando con la importancia que se da desde el centro a la participación e implicación de las familias y como ya os adelantaba a principio de curso papás y mamás: el área de igualdad pide VUESTRA COLABORACIÓN.

Os propongo dos actividades muy sencillas. Podéis participar en las dos o en una solo.

  • CAMBIO DE ROLES: "jugar a” que durante un día el padre y la madre se intercambien sus vidas: las tareas y funciones que realizáis a lo largo del día (exceptuando lógicamente el trabajo desempeñado fuera de casa). Incluyendo actividades tales como llevar a los niños al colegio, ir a entrenar o al gimnasio, ir a tomar un café con los amigos o amigas… 

Así que os propongo a las familias hacer una reflexión y análisis acerca del concepto, funciones y roles que tienen el padre y la madre. Reflexión y respuesta tanto por parte de los niños como de los padres sobre esta situación, tomando conciencia de ella y de los comentarios de vuestros hijos e hijas; si les llama la atención que papá o mamá haga esto, sí es que eso no lo tiene que hacer papá lo tiene que hacer mamá o si lo ven con total naturalidad.

  • La segunda propuesta es más sencilla: Aportar vuestras ideas sobre cómo podemos avanzar hacia una sociedad más igualitaria, qué aspectos podemos proponer o hacemos en nuestra vida cotidiana que pueden mejorarlo.

Algo similar ha realizado Emakunde, Instituto Vasco de la Mujer, en la campaña del 8 de Marzo. Se centra en las actitudes personales que fomentan la igualdad en nuestra sociedad. El lema de la campaña es “La igualdad también empieza en mí” y muestra ejemplos de personas que han decidido actuar a favor de la igualdad a través de distintas actitudes o acciones llevadas a cabo en su entorno más cercano.

Os dejo el vídeo de la campaña: BREVE Y SENCILLO PERO DIRECTO 


ENVIAR VUESTRAS IMPRESIONES, OPINIONES, REACCIONES… 

TODOS PODEMOS HACER ALGO A FAVOR DE LA IGUALDAD.

ANÍMATE A PARTICIPAR.